习得与测试研究室举办学术沙龙

邓丹讲演的题目是“从跨语言语音相似度看母语迁移在二语语音习得中的作用――以美国学习者的汉语元音习得为例”。她运用语音实验的研究方法，对美国学习者习得汉语元音时的偏误进行了分析，以偏误为基础探讨了母语对二语语音产出的影响。邓丹的研究结果显示，母语对二语语音产出会产生显著的影响，而具体的影响程度则要受到两种语言中音段相似程度的制约。母语对二语的影响主要受到两种语言感知相似度的影响，相似度越高，母语对二语的影响越大；相似度越低，母语对二语的影响越小。对于感知相似度较高的音段来说，当声学相似度与感知相似度的结果差距较大时，母语的影响会相应减小。她还探讨了相似度与发音准确度的关系，发现两种语言中完全一致的音段和相似度较低的音段，发音准确度较高，而两种语言中存在一定相似性的音段的发音准确性较低。对于这些相似的音段来说声学相似度决定其发音的准确度。

他们的演讲引起了到会老师和研究生们很大的兴趣，大家提了不少问题，与演讲人交流，气氛活跃。